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马晓琳率领团队获第二批“高校思想工作中青年队伍建设项目”支持分分彩网站

编辑:大魔王 2019-01-22

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  团队以“习新时代青年论述在大学生群体中的有效如何做得更好?”这一问题为导向,借鉴以往的实践和理论来规划构建“3+2”融合模式的实践径。其中“3”是指构建以“课堂、课题和新”为主体的平台,通过“夯实课堂教学主阵地、壮大课题研究新力量和开拓新举措”,将习新时代青年论述的构建落到实处,达到习思想在大学生群体的高度认同。“2”是两种,即学生参与和融合,增加习新时代青年论述体系在教育中的趣味性、互动性、真实性,实现教育实践与育人目标的相结合、相统一。

  “高校思想工作中青年队伍建设项目”是为深入学习贯彻习新时代中国特色社会主义思想和党的十九大,进一步把贯彻落实全国高校思想工作会议引向深入,切实加强高校思想工作队伍建设的项目,旨在引导和鼓励高校青年思想工作干部注重提升理论水平和素质能力,注重探索和创新理论研究和实践工作模式,进而培养一支素质过硬、理底扎实、工作业绩突出、作风务实的高校思想工作队伍,推出一批理论联系实际的,有影响力、力的高校思想工作优秀,切实提升高校思想工作质量。全国共有20人纳入第一批、第二批“高校思想工作中青年队伍建设项目”支持计划名单。

  [本站讯]1月8日,根据《教育部思想工作司关于启动实施“高校思想工作中青年队伍建设项目”的通知》(教思政司函〔2018〕20号),教育部思想工作司公布第一批、第二批纳入“高校思想工作中青年队伍建设项目”支持计划名单,山东大学马克思主义学院党委马晓琳率领的团队入选第二批“高校思想工作中青年队伍建设项目”,培育周期为两年,一次性拨付20万元工作经费。

  马晓琳团队以习总关于新时代青年的论述为中心,确立“理想观”、“人生价值观”和“成长成才观”三个方面进行体系化青年主题宣讲教育。在对思想教育、青年工作等传统课题进行研究的同时,密切关注社会专业领域的热点,扩大研究范围和领域,覆盖更广泛的学生群体,提升系统化程度;结合已有经验,针对新时代青年的心理状况、接受特点从青年本身出发,利用主观能动性加强宣讲效果;紧跟时代发展,充分利用线上与线下分分彩网站。课堂与网络相结合的方式北京pk10官方投注平台,致力于引导青年树立正确的青年网络人生观,培养网络新青年;宣讲与调查研究相结合,将调查研究贯穿于整个宣讲活动的始终,以现实为依据解放思想。

  团队以打造高水平、有影响力的创新型、复合型工作团队为目标,整合资源,突出重点,展现优势,打造特色。团队共有14人,年龄梯队合理,理论素养水平高,科研能力强,学科涵盖广,学科协同效果明显。团队中,博士学位比例达78.6%,高级职称人数占42.9%,涵盖思想教育、马克思主义中国化、学、社会学、管理学5个领域,在学术研究、实践创新和理论宣讲等方面积累了丰富经验,创造了具有引领示范作用的典型做法,育人成效明显。